4歳児の成長と発達の特徴
4歳になると、子どもは友達との関わりが深まり、社会性や自制心が育っていきます。また、自分の気持ちを表現する力や、生活の中での見通しを持つ力も発達する重要な時期です。親としては、日々の関わりの中でこれらの成長をサポートし、子どもがのびのびと成長できる環境を整えることが大切です。
本記事では、4歳児の発達を促すための具体的な関わり方を解説します。

1. 友達との関わりを深める
4歳児の社会性の特徴
- 友達と一緒に遊ぶことが増え、関係を築く力が育つ
- 自分の気持ちを伝えたり、相手の思いを感じることができるようになる
- ルールを理解し、協力することの大切さを学ぶ
親の関わり方
✅ 集団遊びをサポートする
- 公園や児童館など、同年代の子どもと遊ぶ機会を増やす
- 「順番を守る」「交代で遊ぶ」など、遊びのルールをわかりやすく伝える
- 友達とトラブルが起きたときは、子ども自身が解決できるよう促す
- 家庭内でも兄弟や親と遊ぶ時間を作り、「順番を待つ」「譲り合う」練習をする
✅ 気持ちを伝える練習をする
- 「どうして怒ったの?」「悲しかったね」と気持ちを言葉にする機会を作る
- 友達の気持ちを考えるように、「○○くんはどう思ったかな?」と問いかける
- 家庭内でロールプレイをして、「おもちゃを貸してと言うときはどう言えばいい?」など実践的に学ぶ
2. 自制心を育む
4歳児の特徴
- 感情のコントロールが少しずつできるようになる
- ルールの必要性を理解し始める
- 「なぜダメなのか」を説明すると納得しやすくなる
親の関わり方
✅ 「なぜ?」を伝える習慣をつける
- 「おもちゃを片付けるのは、次に使う人が気持ちよく遊べるからだよ」
- 「お友達を叩いたら痛いし、悲しい気持ちになるよ」
- 叱るときは感情的にならず、落ち着いた声で話す
- 子どもがルールを守れたらすぐに褒める「待てたね!えらいね!」とポジティブな声かけをする
✅ 待つことを練習する
- 「長い針がここまできたらおやつの時間だよ」と時間の感覚を伝える
- 「今は待つ時間だね」と声をかけ、待つ経験を増やす
- 絵本の読み聞かせの際に「お話の最後まで待とうね」と伝え、待つ力を育てる
- 家族で外食するときなど、食事がくるまで静かに待つ練習をする
3. 自信を育てる
4歳児の特徴
- 「自分でできた!」という成功体験が自信につながる
- 周囲に認められることで、やる気が高まる
- 役割を持つことで、責任感が芽生える
親の関わり方
✅ できたことを認める
- 「自分で靴を履けたね!」「お片付けしてくれて助かったよ!」と具体的に褒める
- 小さな成功体験を積み重ねることで「自分でできる!」という自信につなげる
- できることが増えたら、「次は何ができるかな?」と次の目標を楽しく設定する
✅ 発表会や制作活動を通して自信を育む
- 折り紙や工作を一緒に楽しみ、「上手にできたね!」と成果を認める
- お手伝いや当番活動を通じて、役割を持つ喜びを感じさせる
- 家庭でも簡単な家事(テーブル拭き、洗濯物たたみ)を任せ、「ありがとう!」と感謝を伝える
まとめ
4歳児は、社会性・自制心・自信が育つ大切な時期です。親が適切にサポートすることで、子どもは安心して成長できます。
✅ 友達との関わりを深める → 集団遊びを楽しませ、気持ちを伝える練習をする ✅ 自制心を育む → ルールの理由を伝え、感情をコントロールする機会を作る ✅ 自信を育てる → できたことを認め、達成感を味わわせる
日々の関わりの中で、小さな成長を見守りながら、子どもの「できる力」を伸ばしていきましょう!
コメント